1、学前教育专业人才培养重技轻德，爱育重视不够。
2、学前教育专业爱心培育内容模糊，课程支撑缺乏。
3、学前教育专业爱心培育路径不清，落地落实困难。
4、学前教育专业爱心培育载体缺失，园校协同不足。
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